Tazkirah: Perempuan - Keinginan Kepada Penghawa Nafsu. Bidadari Untuk Akhirat

Salam, tazkirah untuk diri dan perkongsian bersama:

Dunia makin dikejar sehingga lupa kepada bekalan hari akhirat. Rumah yang dibina cantik dan kukuh, isteri yang bakal ditinggalkan tidak pasti tergenggam setianya. Anak-anak yang ingin dilihat selalu sering mengabaikan kehidupan manusia untuk beribadat kepada Allah dan memperingati balasan di hari akhirat. kelak.  Firman Allah SWT:

Dijadikan indah pada (pandangan) manusia kecintaan kepada apa-apa yang diingini, yaitu: wanita-wanita, anak-anak, harta yang banyak dari jenis emas, perak, kuda pilihan, binatang-binatang ternak dan sawah ladang. Itulah kesenangan hidup di dunia, dan di sisi Allah-lah tempat kembali yang baik (surga).  (Surah al-Imran: ayat 14)

Kita semakin lupa dengan peringatan akhir zaman. Tanda menuju kemusnahan dunia ini mendekati. Cuma kita kurang mengambil iktibar dan pengajaran. Anak-anak kecil sudah diajar menyanyi. Gelodak generasi muda dengan gelombang maksiat hanyir membecaki ruang masyarakat. Hari ini berapa orang yang menjaga solatnya, berapa kerat menjadikan masjid rumah keduanya. Ketika kebanyakan remaja dan belia muda menjadikan kelab malam sebagai pengisian tengah malam atau berlambakan anak gadis teruna berpelesiran di Dataran Merdeka, atau mana-mana dataran bercahaya di tengah kota. Waktu penghujung malam menjadi begitu muda kepada anak muda lelaki dan perempuan untuk makan minum di cafeteria atau restoren mamak 24 jam.

Solat tiang agama, telah ditinggalkan sudah pasti menjadikan seseorang sekadar nama Islam. Golongan inilah yang mudah terdedah kepada murtad atau terlibat dengan keruntuhan akhlak dan moral untuk tidak meninggalkan cebisan kemanusian terhadap bayi yang dibuang atau dicampak di serata tempat.

Alangkah bertuahnya kalau terpilih sebagai ashabul yamin yakni golongan yang menerima buku amalan dari tuhan dengan tangan kanan.
Firman Allah SWT:

Dan ada bidadari-bidadari bermata jeli, laksana mutiara yang tersimpan baik.Sebagai balasan bagi apa yang telah mereka kerjakan, Mereka tidak mendengar di dalamnya perkataan yang sia-sia dan tidak pula perkataan yang menimbulkan dosa, akan tetapi mereka mendengar ucapan salam, Dan golongan kanan, alangkah bahagianya golongan kanan itu. (Surah Al-Waqiah: ayat 22-27)

Para pelajar, amalkan membaca surah al-Waqiah yang dipenuhi dengan kisah bidadari Allah kepada golongan yang beriman.






 Disediakan oleh: Muhdlive

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: Nyatakan karya HAMKA?

Nyatakan karya HAMKA?
Jawapan:

 i. Bidang Sastera
-Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck
-Menunggu Biduk Berbunyi
- Mandi Cahaya Di Tanah Suci
- Laila Majnun
- Di Bawah Lindungan Kaabah

ii. Bidang Agama
- Tafsir al-Azhar
- Tasawuf Moden
- Pedoman Mubaligh Islam
- Arkanul Islam
- Revolusi Islam
- Sejarah Umat Islam

iii. Bidang Falsafah
- Falsafah Hidup
- Lembaga Hidup
- Falsafah Idealogi Islam
- Pandangan Hidup Muslim

Gambar Buku HAMKA

i. Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck
(Novel Sastera karya Hamka)

2. Di Bawah Lindungan Kaabah
(Novel Sastera karya Hamka)

3. Falsafah Hidup
(Karya HAMKA dalam bidang falsafah)

4. Tafsir al-Azhar
(Kitab Tafsiran al-Quran oleh Hamka dalam bidang agama)



Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: Isikan gelaran bagi tokoh ini?

Soalan: Isikan gelaran bagi tokoh ini?

i. Imam Ghazali - Hujjatul Islam (bijak berhujah menegakkan kebenaran Islam)
ii. Syeikh Tahir Jalaludin: Al-Falaki (terkenal kepakaran dalam bidang ilmu falak di Tanah Melayu)
iii. Imam Ahmad bin Hanbal: Al-Hakim (gelaran menghafal 700 000 hadis)
iv. Imam Syafie: Bapa Ilmu Usul Fiqh (kepakaran dalam menyusun bidang ilmu usul fiqh)

Para pelajar,

Kitab-kitab yang dihasilkan oleh para tokoh perlu diketahui:

1. Kitab al-Musnad - Imam Ahmad bin Hanbal
(mengandungi 40 000 ribu hadis.

2. Kitab al-Mukadimah - Ibnu Khaldun
(Kitab penting dalam bidang sejarah hasil pandangan, analisis dan penulisan sejarah sebagai salah satu cabang ilmu)

3. Kitab Sahih Bukhari - Imam Bukhari
(Kitab hadis yang terdapat 600 000 ribu hadis susunan Imam Bukhari)








Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: Nyatakan maksud perkara ghaib?

Soalan: Nyatakan maksud perkara ghaib?

Jawapan: 

Jawapan: Perkara ghaib ialah perkara yang di luar jangkauan pancaindera manusia seperti perkara yang telah berlaku seperti kisah para nabi, kemusnahan umat terdahulu dan tarikh berlaku kiamat, bentuk kejadian manusia atau sesuatu yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar seperti jin, syaitan, syurga dan neraka.

Para pelajar juga perlu mengetahui:

i. Contoh perkara ghaib: Kejadian syurga dan neraka, dosa dan pahala, as-sirat, al-mizan dan padang mahsyar

ii. Kelebihan beriman dengan perkara ghaib: Meningkatkan akidah, menghindari perbuatan mungkar, lebih menyukai perkara kebaikan dan menjaga hubungan sesama makhluk Allah SWT

iii. Sebab Allah merahsiakan perkara ghaib dari pengetahuan manusia:

- manusia dapat berfikir tentang kebesaran Allah untuk mendekatkan diri kepada-Nya

- membuktikan kekuasaan Allah kepada makhluk ciptaan-Nya

- menguji tahap keimanan manusia dalam melaksanakan perintah Allah SWT

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: Nyatakan kesederhanaan sifat Imam Malik?

Nyatakan kesederhanaan sifat Imam Malik?

Jawapan:

i. Tidak berbangga dengan pangkat dan keturunan

ii. Tidak menghina dan mencela sahabat yang lain

iii. Suka membantu rakan yang memerlukan

Para pelajar yang dikasihi,

Dalam tajuk Imam Malik antara perkara yang perlu diketahui:

i. Sumbangan Imam Malik kepada tamadun Islam:

- seperti penyusun kitab al-Muwattok yang lengkap dengan permasalahan agama

- berjaya melahirkan mazhab Maliki hasil dari pemikiran dan kehebatan dalam ilmu fekah

- Imam Malik pakar rujuk dalam bidang ilmu fekah dan hadis dan pernah menjadi Mufti Besar Madinah

ii. Bukti Imam Malik memuliakan Rasulullah SAW:
- Beliau tidak menunggang kuda di Madinah yang tertanam jasad Nabi Muhammad SAW

- Jika ditanya persoalan tentang hadis, beliau tidak cepat menjawab melainkan selepas mandi dan memakai bau-bauan.

iii. Bukti ketegasan Imam Malik
-Menentang pendapat Gabenor Madinah yang bertentangan dengan pendapatnya
- Sanggup dipukul kerana mempertahankan agama
- Berani menegur Khalifah Jaaffar al-Mansur yang meninggikan suara ketika bermuzakarah dalam majlis ilmu
- Berprinsid murid mencari guru dan tidak mengira kedudukan
- Menolak kitab al-muwattok untuk dijadikan sumber rasmi perundangan negara

Para pelajar, gambar ini merupakan kitab al-Muwattok karangan Imam Malik yang mengandungi permasalahan agama.


Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: 1. Jelaskan hukuman bagi penzina muhsan?

1. Jelaskan hukuman bagi penzina muhsan?

 Jawapan: Penzina muhsan (lelaki atau perempuan yang sudah berkahwin tetapi melakukan zina) hukumannya dalam Islam ialah direjam sampai mati. 

(Para pelajar yang diharmati Allah SWT,
gambar ini menunjukkan cara penzina muhsan akan direjam sampai mati. Hukuman rejam ini diamalkan di negara Islam seperti Arab Saudi, Afganistan, Iran dan beberapa buah negara Islam lain.)

Dalam tajuk ini, para pelajar juga mesti mengetahui:

i. Maksud zina

ii. Jenis penzina: Muhsan (penzina sudah berkahwin) dan Ghairul Muhsan (penzina belum berkahwin)

iii. Hukuman bagi penzina Ghairul Muhsan (disebat seratus rotan)

iv. Faktor berlaku zina di kalangan remaja masa kini di negara kita.
v. Kesan perbuatan keji zina kepada individu, masyarakat dan negara.
vi. Sebutkan langkah-langkah yang boleh mengatasi perbuatan keji zina dari berlaku di kalangan umat Islam pada masa kini.
vii. Bahan-bahan lucah dan pornografi amat mudah diperolehi pada zaman ini melalui internet, telefon dan sebagainya. Bagaimana cara untuk mengatasi kemahuan hawa nafsu terhadap cabaran teknologi yang terbuka ini.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Koleksi Soalan Ramalan SPM Pendidikan Islam 2011: 40 Soalan Sejarah Kerajaan Bani Abbasiyah

40 Soalan Sejarah Kerajaan Bani Abbasiyah

1. Kerajaan Bani Abbasiyah diasaskan oleh ………………………………............................ .

2. Kerajaan Bani Abbasiyah terbina selama  ……………………………….. tahun.

3.  Cara pelantikan khalifah kerajaan Bani Abbasiyah adalah secara ................................ .

4. Terdapat seramai ........…. orang khalifah telah memerintah kerajaan Bani Abbasiyah.

5. Khalifah Harun al-Rasyid telah membina perpustaakaan terbesar di Baghdad iaitu  ……………………………….. .

6. Al-Dawawin merupakan jabatan-jabatan kerajaan di bawah pengawasan sekrateri yang digelar ................................ .

7. Khalifah ………………………………... telah menjadikan sudut di istananya sebagai tempat penyampaian ilmu oleh para sarjana dan ilmuan.

8. Kerajaan Bani Abbasiyah ditubuhkan selepas kejatuhan kerajaan ............................................. .

9. Antara tempat yang menjadi tempat penyebaran ilmu pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah ialah masjid, …………………………, perpustakaan dan pusat pengajian.

10. ………………………………. antara pusat pengajian ilmu terkemuka pada masa itu yang dibina oleh Perdana Menteri Nizam al-Mulk.

11. Khalifah ini terkenal di sifat warak dan telah menjadikan Baghdad sebagai pusat penyebaran ilmu dan kebudayaan terkemuka.

12.  Masjid  ……………………………….. telah dijadikan tempat penyebaran ilmu oleh tokoh-tokoh Islam.

13. Fungsi  ……………………………… pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah adalah menguruskan kewangan dan perbelanjaan negara.

14. Khalifah .................................................. telah memberikan biasiswa kepada pelajar cemerlang dan beliau terkenal dalam usaha menggiatkan aktiviti penterjemahan dalam pelbagai bidang ilmu.

15. Al-Wazir dalam pemerintahan Bani Abbasiyah bermaksud ............................................

16. Khalifah .....................................  telah menjadikan Baghdad sebagai ibu kota dan menyediakan pasar-pasar di tempat strategik.

17. Khalifah al-Mahdi telah menubuhkan  ...................................... untuk mengadili kes-kes rayuan.

18. Nama kerajaan Bani Abbasiyah diambil dari bapa saudara Rasulullah SAW iaitu ........................................... .

19. Gelaran yang diberikan oleh sejarahwan Islam terhadap kerajaan Bani Abbasiyah ialah ........................................................................................ .

20. Perpustakaan Darul Hikmah terletak di .................................................. .

21. Ilmu ............................... adalah ilmu berasaskan akal manusia seperti fizik, kimia dan astronomi.

22. Antara formula matematik yang ditemui pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah ialah trigonometri, algebra, geomentri dan .......................

23. Imam Abu Daud adalah penyusun kitab ................................................ .

24. Tokoh ilmuan Islam iaitu Imam ........................................ yang lahir pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah dalam bidang ilmu hadis telah menghasilkan kitab Sahih Bukhari.

25. Imam ........................................ telah mengasaskan mazhab Hanbali.

26. Tokoh ilmu tauhid yang lahir pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah ialah Imam Ghazali dan ........................................................ .

27. ………………………………….......... merupakan tokoh yang telah mencipta peta dunia yang pertama di dunia dalam bentuk glob.

28. ...................................................... merupakan tokoh yang telah terkemuka dalam bidang kimia pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah.

29. .................................................. merupakan tokoh pertama yang telah berjaya menyukat kelajuan bunyi dan cahaya serta mencipta cermin mata.

30. Tokoh dalam ilmu astronomi pada zaman Bani Abbasiyah ialah .................... .

31. Pusat Penterjemahan Negara pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah ialah ...............................................

32. Antara faktor perkembangan sains dan teknologi pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah ialah kerana ....................................... ............. dan aktiviti penterjemahan yang giat djalankan serta kerana berlaku proses globalisasi ilmu.

33. Yuhana bin Masawaih dan Hunain bin Ishak merupakan ................................. di Baitul Hikmah.

34. Khalifah al-Makmun telah membina ................................................. untuk membantu penyelidikan dalam bidang astronomi.

35. Khalifah al-Muktasim telah membina .................................................... di pelabuhan Sungai Dajlah di bawah pengawasan Gabenor Nubia.

36. .................................. di Itali telah banyak menyimpan khazanah ilmu terutama astronomi dan perubatan pada zaman Kerajaan Bani Abbasiyah.

37. Pengasas ajaran sesat Tasnim ialah .................................................. .

38. Mirza Ghulam Ahmad merupakan pengasas ajaran sesat ............................... .

39. Acre, di Palestain merupakan kiblat bagi kumpulan ajaran sesat .................... .

40. Solat hanya dengan niat ialah ciri-ciri kesesatan dalam kumpulan ...................

Jawapan: Sesiapa yang ingin kepada jawapan sila hantar emel: skema jawapan 40 soalan (1) ke  muhd.live@yahoo.com

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Tragedi Berdarah: Ambon Di Tengah Pergolakan Kerana - SMS

Salam, 

Ambon bergolak lagi. Angkara sms akhirnya menyemarakkan lagi perang Islam - Kristian

Penduduk Muslim-Kristian bergaduh di Ambon

AMBON - Pasukan keselamatan dikerah ke wilayah timur Indonesia selepas kumpulan penduduk Muslim dan Kristian bergaduh dengan bersenjatakan batu dan parang, kata beberapa pegawai semalam.

Dalam kejadian itu, seramai tiga orang maut dan 80 lagi cedera.

Menurut seorang ketua polis trafik, Kapten Marinus Djati, keganasan tersebut berlaku di bandar Ambon kelmarin selepas khabar angin tersebar bahawa seorang penunggang teksi motosikal yang mati dalam kemalangan jalan raya telah diseksa dan dibunuh oleh penduduk Kristian.

Kumpulan penduduk Muslim dan Kristian bergaduh selepas lelaki itu dikebumikan.

Kedua-dua kumpulan itu saling membaling batu dan mengayun parang selepas berbalas cacian.

Para perusuh itu juga membakar rumah, kereta dan motosikal walaupun polis cuba untuk menyuraikan mereka dengan melepaskan tembakan amaran.

Dua daripada mereka yang terbunuh itu merupakan pelajar sekolah.

Menurut jurucakap polis, Mejar Jeneral Anton Bachrul Alam, kira-kira 200 anggota pasukan keselamatan daripada unit khas ditempatkan di Ambon untuk mengawal ketenteraman. - AP

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: 1. Sebutkan tiga peranan Baitul Hikmah pada zaman pemerintahan Kerajaan Bani Abbasiyah?

Soalan 1: Sebutkan tiga peranan Baitul Hikmah pada zaman pemerintahan Kerajaan Bani Abbasiyah?

Jawapan :

i. Sebagai pusat penterjemahan negara bagi menterjemah karya asing seperti Yunani, Parsi dan Rom ke bahasa Arab

ii. Sebagai pusat pertemuan para sarjana dalam penyelidikan dan perbahasan ilmu

iii. Sebagai perpustakaan terbesar dan rujukan ilmu pengetahuan terkemuka

iv. Sebagai pusat latihan para sarjana

Detik Kehancuran Baitul Hikmah

Baitul Hikmah hancur lebur ketika Baghdad jatuh ke tangan bangsa Mongol pada 1258. Hulagu Khan, cucu Genghis Khan, menyerang Baghdad. Kota ini jatuh setelah dikepung dan dihujani panah api.

Baitul Hikmah telah diratakan dengan tanah. Dikatakan, air Sungai Tigris yang melalui Baghdad, berubah menjadi merah dan hitam. Merah dari darah para ilmuwan dan  ahli  falsafah yang terbunuh, sedangkan hitam dari tinta buku-buku berharga koleksi Baitul Hikmah yang luntur setelah dibuang ke sungai itu.

Mengikut sejarawan malah ada mengatakan hingga sejuta orang. Khalifah Al-Musta’sim ditangkap dan dipaksa melihat penduduknya dibunuh satu persatu. Dikatakan, khalifah akhirnya dibunuh dengan cara digulung dengan permaidani untuk ditindas oleh gerombolan kuda.

Para pelajar yang dikasihi,

Tip Cemerlang SPM
Cuba baca tentang khalifah yang mengarahkan pembinaan Baitul Hikmah dan perkembangan yang berlaku selepas kewafatan Harun al-Rasyid (pengasas Baitul Hikmah), yang mana  penggantinya al-Makmun memperkembangkan lagi peranan Baitul Hikmah.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Info Pelajar: Permohonan Ke Sekolah Berasrama Penuh Tingkatan 1

Buat adik adik pelajar Darjah 6 yang bakal menduduki peperiksaan UPSR tahun 2011, yang berminat untuk memohon Sekolah Berasrama Penuh Tingkatan 1 (SBP) untuk tahun 2012 boleh memohon secara online sekarang.

Aliran SBP:
Kementerian Pelajaran Malaysia menyediakan 2 aliran Sekolah Berasrama Penuh iaitu Aliran Sains dan Aliran Agama. Ketika ini ada 43 buah SBP aliran Sains dan 14 aliran Agama di seluruh negara.



Pakej Mata pelajaran SBP :
Aliran Sains: BM, BI, Sains, Matematik, Sejarah, Geografi, Kemahiran Hidup, Pendidikan Islam/moral, Bahasa Antarabangsa( Jepun, Arab, Jepun , Jerman, Perancis, Mandarin)
Aliran Agama: BM, BI, Sains, Matematik, Sejarah, Geografi, Kemahiran Hidup, Pendidikan Islam/moral, Bahasa Arab komunikasi, Bahasa Antarabangsa (Jepun, Jerman Perancis, MAndarin)
Permohonan SBP Tingkatan 1 2012

• Pemohon boleh mengisi borang secara online di portal permohonan online
• Pemohon dikendaki mencetak BORANG PERMOHONAN sebanyak 2 salinan : Salinan pertama perlu dihantar kepada Guru Besar sekolah asal. Borang kedua dihantar kepada Pengetua Sekolah Berasrama penuh terpilih.
• Pemilihan ke SBP melibatkan dua cara iaitu 20% murid akan dipilih oleh Pengetua SBP dan 80% murid akan dipilih oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Pemilihan oleh pengetua lebih kepada memilih murid yang mempunyai bakat dalam bidang tertentu yang sesuai dengan kebitaraan (niche area) sekolah tersebut. Walau bagaimanapun semua cara pemilihan masih tertakluk kepada syarat dan kriteria yang ditetapkan.

Tarikh Tutup permohonan
Permohonan ke Sekolah Berasrama Penuh Tingkatan 1 2012 ditutup pada 15 Oktober 2011.
Keputusan Permohonan
Keputusan Permohonan Ke Sekolah Berasrama Penuh Tingkatan 1 2012 dijangka diketahui pada Disember 2011.
Maklumat :
Sila layari portal permohonan untuk keterangan lanjut
Semak senarai SBP yang ditawarkan di seluruh negara
Sebarang pertanyaan boleh juga diajukan kepada Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh dan Sekolah Kecemerlangan, Aras 3, Blok 2251, Jalan Usahawan 1, 63000 Cyberjaya, Selangor Darul Ehsan atau telefon 03 8321 7400 atau faks 03 8321 7403/ 7402.
Pertanyaan boleh juga dibuat di Talian Khidmat Pelanggan KPM di 03 7723 7070 atau emel kpkpm@moe.gov.my.
Keputusan pemilihan murid ke Tingkatan 1 SBP akan diumumkan dalam tempoh 45 hari bekerja selepas tarikh UPSR diketahui.
Keputusan akan diumumkan di laman wen Kementerian Pelajaran Malaysia di http://www.moe.gov.my
Rayuan jika gagal memohon secara online. Rayuan boleh dibuat di laman web Kementerian Pelajaran Malaysia http://www.moe.gov.my dalam e-rayuan
E-Rayuan jugak bagi para pelajar yang belum memohon secara online sebelumnya.
Cara serah borang SBP?
Surat/ dokumen boleh diserahkan ke Bahagian Pengurusan Sekolah Berasrama Penuh dan Sekolah Kluster dan surat/dokumen itu akan dicop terima. Seterusnya surat/dokumen tersebut diserahkan kepada pengarah untuk diminitkan kepada sektor yang berkenaan.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Sembang Akhbar Pagi Ahad: Ajaran Sesat Hassan Jonit

Para pelajar dikasihi,

Tajuk ajaran sesat berkemungkinan akan keluar memandangkan isu ini sentiasa menghiasi dada akhbar. Hari ini dalam akhbar KOSMO, saya memetik tentang ajaran sesat Hassan Jonit.

RAWANG - Ajaran Ilmu Hakikat Hassan Jonit yang didapati menyimpang daripada ajaran Islam oleh Jawatankuasa Perunding Hukum Fatwa Negeri Selangor pada tahun 1998 kini dikesan kembali aktif.

Ajaran itu kini dipercayai dikembangkan oleh ahli keluarga salah seorang pengikut kanan Hassan yang meninggal dunia beberapa tahun lalu.

Menurut sumber yang cuma ingin dikenali sebagai Roslan, markas utama kumpulan tersebut yang terletak di Kampung Melayu, Batu Arang di sini, kembali dipenuhi oleh pengikut ajaran itu sejak kebelakangan ini.

"Saya dapati semakin ramai orang luar datang ke markas itu pada malam tertentu. Saya percaya kumpulan tersebut tidak mahu pihak berkuasa tahu tentang aktiviti mereka," katanya ketika ditemui Kosmo! Ahad baru-baru ini.

Menurutnya yang juga penduduk di kampung tersebut, kewujudan semula ajaran tersebut kini diketuai oleh seorang lelaki yang merupakan menantu kepada orang kanan Hassan.

"Pengikut ajaran itu terdiri daripada pelbagai latar belakang termasuk profesional yang datang dari seluruh negara terutama Singapura, Johor dan Melaka semakin berkurangan.

"Saya sendiri sebenarnya pernah bersemuka dengan pengikut kanan Hassan suatu ketika dahulu selepas dimaklumkan oleh penduduk kampung yang dia telah mendapat wahyu ketika duduk di kedai kopi," ujarnya.

Para pelajar mesti mengetahui:
i. Maksud ajaran sesat.
ii. Sebab-sebab manusia terdorong kepada terlibat ajaran sesat
iii. Langkah mengatasi ajaran sesat dari terus tersebar. Berikan dua langkah pencegahan dari pihak anda?
iv. Sebutkan contoh kumpulan ajaran sesat di Malaysia?
v. Nyatakan kesan terlibat dengan kumpulan ajaran sesat kepada individu?

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan SPM 2011 Pendidikan Islam: Siapakah tokoh yang memperkenalkan idea Islah?

1. Siapakah tokoh yang memperkenalkan idea Islah?

Jawapan: Sayyid Jamaluddin al-Afghani.

Para pelajar yang dikasihi Allah sekalian,

Banyak persoalan yang akan ditanya dalam tajuk ini antaranya:

i. Jelaskan maksud Islah?

ii. Berikan tiga bentuk Islah yang diperjuangkan oleh Sayyid Jamaluddin al-Afghani?

iii. Apakah perubahan yang berlaku di Universiti al-Azhar hasil gerakan Islah? Sebutkan 2 darinya?

iv. Jelaskan riwayat Sayyid Jamaluddin al-Afghani?

v. Apakah kaedah yang digunakan Sayyid Jamaluddin al-Afghani dalam menyebarkan idea Islah?

v. Siapakah penerus idea Islah setelah kewafatan Sayyid Jamaluddin al-Afghani?

vi. Siapakah tokoh yang membawa idea Islah ke Tanah Melayu.

Diharapkan para pelajar dalam mencari jawapan dalam buku teks dan rujukan. Soalan ini diramalkan akan keluar dalam SPM 2011. Jawapan lengkap akan disertakan pada hari yang akan datang.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: 1. Berikan perbezaan antara ibadat korban dan akikah?

1. Berikan perbezaan antara ibadat korban dan akikah?

Jawapan: 

Perbezaan Akikah & Korban:

Akikah:

- Boleh dilakukan pada bila-bila masa

- Niat akikah

- Daging sunat dimasak manis buat jamuan kepada orang ramai, fakir miskin dan diri sendiri

Korban

- Dilakukan pada hari raya Aidiladha dan hari-hari Tasyrik sahaja

- Diniat korban

- Wajib sedekahkan daging mentah kepada 1/3 orang miskin, 1/3 orang ramai dan 1/3 diri sendiri

Persamaan Akikah Dan Korban

- Binatang mestilah ternakan atau al-An'am

- Binatang mestilah tidak cacat

- Hukum keduanya Sunat Muakkad

(Para pelajar yang dirahmati Allah, pada gambar kelihatan orang ramai sedang berusaha merebahkan lembu untuk disembelih. Kelihatan semangat ukuwah Islam bersemarak dan lahirnya kemesraan mengikat tali silaturahim. Masing-masing bekerjasama dalam urusan agama. Inilah hikmah ibadat korban atau akikah yang dijelmakan dalam agama.)

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan SPM 2011 Pendidikan Islam: Berikan maksud Syiah?

1. Berikan maksud Syiah?

Jawapan: Golongan yang mendokong cita-cita untuk menjadikan Saidina Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah sebaik kewafatan Rasulullah SAW.

Syiah terbahagi kepada tiga golongan utama:

i. Syiah Imamiyah (Syiah Imam Dua Belas)
- Berpendapat jawatan pemimpin umat Islam (Imam) hanya layak disandang oleh Ahli Bait. (Keturunan Rasulullah SAW)

ii. Syiah Zaidiah:
- Diasaskan oleh Zaid bin Ali Zainal Abidin (cicit kepada Saidina Ali)

iii. Syiah Batiniah:
-Pandangan mereka yang menganggap al-Quran mempunyai makna zahir dan makna batin hanya difahami oleh Imam mereka sahaja. Kumpulan ini paling radikal dan sesat kerana berpegang bahawa Saidina Ali dan Imam mereka yang lain sebagai tuhan.
- Menghalalkan kemungkaran seperti boleh minum arak

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar
(Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan SPM 2011 Pendidikan Islam: Berikan maksud syirik dan contohnya?

1. Berikan maksud syirik dan contohnya?

Jawapan: Syirik ialah perbuatan menyekutukan Allah pada sifat-Nya, perbuatan-Nya dan zatnya.

Antara contoh amalan syirik ialah menyembah bulan, minta hajat di kubur keramat.

Antara faktor penyebab berlakunya amalan syirik ialah:

- lemah pegangan agama

- terpengaruh dengan kemewahan hidup

- tidak mempercayai balasan buruk di hari akhirat

- bergaul dengan golongan yang mengamalkan syirik

Para pelajar yang dihormati,

Khurafat dan syirik berbeza.

Khurafat lebih kepada kepercayaan karut yang dianggap ada hubungan dengan agama Islam sebaliknya bercanggah dengan al-Quran dan hadis. Contohnya ialah:

1. Membuang ancak

2. Mandi 1 Safar untuk tolak bala

3. Percaya burung hantu boleh bawa kematian

4. Tilik nasib

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Soalan Ramalan Pendidikan Islam SPM 2011: 1. Apakah syarat bagi orang lelaki yang berhak dalam penjagaan kanak-kanak perempuan?

Soalan: 

1. Apakah syarat bagi orang lelaki yang berhak dalam penjagaan kanak-kanak perempuan?

A. Mestilah ajnabi kepada kanak-kanak tersebut

B. Mestilah jiran terdekat kepada kanak-kanak tersebut

C. Mestilah mahram kepada kanak-kanak tersebut

D. Mestilah bapa saudara kepada kanak-kanak tersebut

Jawapan: C. Mestilah mahram kepada kanak-kanak tersebut

(Para pelajar, kalau kita panjangkan akal kita, masih ada kanak-kanak hidup terbiar melarat tanpa kasih ibu dan bapa. Sekiranya kita ditakdirkan lahir sebagai anak dari keluarga miskin, serba kekurangan namun nasib kita masih baik berbanding kanak-kanak dalam gambar ini.) 
Nota Ringkas:

1.    Hadanah ialah hak penjagaan anak yang masih kecil yang belum mumayiz dan tidak mampu menguruskan diri sendiri.

2.    Hadanah merangkumi penjagaan jasmani, rohani, dan akal mereka agar mereka mampu menghadapi hidup setelah dewasa.

3.    Hukum hadanah bagi anak yang belum mampu berdikari adalah wajib.

4.    Hak hadanah wajib dilaksanakan walaupun berlaku penceraian antara suami dan isteri.

5.    Dalam Islam, ibu paling berhak memelihara anaknya.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar (Dilarang menyunting atau diambil bagi tujuan komersial peribadi tetapi digalakkan bagi tujuan pembelajaran para pelajar).

Kemalangan Maut: Takdir Yang Tiba-Tiba Memanggil

Aidilfitri telah berlalu, kematian demi kematian berlangsung di atas jalan raya. Hari ini bukan kita namun kita pasti melaluinya dari hari ke hari.
Bermohonlah kepada Allah agar kematian kita bukanlah dengan cara ngeri atau menyeksakan. Masakan doa kita tidak diperkenankan sekiranya setiap hari kita memohon dicabut nyawa kita dalam keadaan mulia dengan cara mulia.


Firman Allah SWT dalam surah al- Nahl ayat 70:

Maksudnya: Dan Allah yang menciptakan kamu; kemudian Ia mewafatkan kamu; dan ada pula di antara kamu yang dikembalikannya kepada peringkat umur yang lemah sehingga menjadilah ia lupa akan sesuatu yang telah diketahuinya; sesungguhnya Allah Maha Mengetahui, lagi Maha Kuasa. 

Daripada Ubai bin Kaab r.a. katanya: 

Adalah Rasulullah s.a.w. apabila sampai 1/3 malam baginda pun bangun lalu bersabda, Wahai sekalian manusia ingatlah kamu semua kepada Allah, telah datang goncangan yang pertama (gegaran/tiupan pertama) yang diikuti dengan peristiwa yang amat dahsyat (golombang/tiupan kedua) telah datang maut dengan bermacam-macam kesengsaraan, telah datang mati dengan bermacam-macam bentuk kesusahan (ketika datangnya sakaratul maut). Aku berkata: Ya Rasulullah, sesungguhnya aku akan memperbanyakkan selawat ke atasmu, maka sebanyak manakah yang aku perlu berselawat ke atasmu?� Baginda menjawab' Seberapa yang banyak kamu kehendaki�. Aku bertanya lagi, 1/4? Beliau menjawab, seberapa banyak yang kamu kehendaki maka jika kamu tambah ianya menjadi kebajikan (selamat) kepada kamu. Aku bertanya lagi, bagaimana jika separuh?� beliau menjawab, Seberapa banyak yang kamu kehendaki, maka jika kamu tambah menjadi kebajikan kepada kamu�. Aku bertanya lagi, bagaimana jika 2/3?� Baginda menjawab seberapa banyak yang kamu kehendaki, maka jika kamu tambah ianya menjadi kebajikan kepada kamu�. Aku bertanya lagi, bagaimana jika aku jadikan sepenuhnya untuk berselawat kepada mu?� Baginda menjawab, oleh yang demikian segala kehendakmu akan dipenuhi dan diampuni segala dosamu�. (Riwayat Hassan)

Huraian Hadith: 

1. Rasulullah mengingatkan umatnya agar sentiasa mengingati Allah sepanjang masa dan mengingati mati kerana kematian adalah seumpama kiamat kecil bagi setiap manusia yang hidup. Bahkan kematian akan datang pada bila-bila masa dalam berbagai bentuk termasuk dengan berlakunya sesuatu bencana.
2. Mala petaka yang datang seperti gempa bumi, ombak besar (tsunami), tiupan angin yang kuat (puting beliung) dan sebagainya adalah ujian yang ditentukan oleh Allah S.W.T. bagi menguji sejauh mana keimanan dan kesabaran setiap hamba-Nya.
3. Oleh itu umat manusia khususnya umat Islam hendaklah sentiasa beringat (jangan lalai dan alpa) dan sentiasa berzikir menyebut nama Allah sebanyak-banyaknya di samping berselawat ke atas baginda Rasulullah saw. sepanjang masa dan berdoa agar dijauhi dari segala mara bahaya dan bencana yang menimpa.
4. Orang yang banyak berselawat adalah orang yang paling rapat dengan baginda di akhirat kelak di mana segala permohonan dan kehendaknya akan diperkenankan oleh Allah S.W.T di samping itu segala dosanya akan diampunkan dan sentiasa mendapat perlindungan dari-Nya.
5. Sesungguhnya arahan Rasulullah saw. supaya umatnya memperbanyakkan selawat adalah juga disertai dengan suruhan agar kita tidak meninggalkan perintah agama serta menjauhi segala larangannya.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar

Pasar Malam Dan Waktu Maghrib Ada Syaitan Berpesta

Sebagai wasiat yang penting daripada Nabi SAW seperti yang diriwayatkan al-Imam al-Bukhari dan Muslim.

Baginda bersabda:

"Apabila kegelapan malam tiba, iaitu waktu petang, tahan anakmu, sesungguhnya syaitan bertebaran pada waktu itu. Apabila malam mula berlalu, maka lepas mereka, tetapi tutup pintu rumahmu dan sebutlah nama Allah. Sesungguhnya syaitan tidak membuka pintu yang tertutup, tutup makanan dan minuman serta sebut nama Allah SWT, sekalipun dengan meletakkan sesuatu di atasnya."

INFO: Elak gangguan syaitan

* Membaca surah al-Fatihah, ayat Kursi, dua ayat terakhir surah al-Baqarah, surah al-Ikhlas, al-Falaq dan an-Nas.
* Membuat tiupan kepada pesakit dan mengulangi bacaan di atas sebanyak tiga kali atau lebih.
* Zikir dan wirid sekurang-kurangnya selepas solat, sentiasa membaca al-Quran dan mengamalkan doa pilihan.
* Larang anak keluar ketika Maghrib dan tutup pintu rumah kerana syaitan bertebaran pada waktu itu.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar

AIDIL FITRI YANG MULIA DALAM AKHLAK TERPELIHARA

Para pelajar yang dihormati sekalian, bulan ramadan menghampiri penghujung. Promosi pahala masih terbuka untuk kita semua mencari peluang menebus dosa dan meraih keampunan menghampiri saat-saat akhir.

Tentunya 1 Syawal akan menjelma yang amat dinantikan kerana inilah hari yang paling bahagia perlu disambut dan kita telah lalui sejak kecil lagi.

Panorama kasut, seluar baju, dan semuanya baru menanti di pintu pagi aidilfitri. Dalam kemeriahan sambutan di pagi raya janganlah lupa mencium tangan kedua ibu bapa kita yang amat menantikan sentuhan cium hormat seorang anak yang amat dikasihi.

Jangan sesekali, cemari kesucian aidilfitri dalam pergaulan antara lelaki dan perempuan tanpa batasan. Apatah lagi memakai pakaian yang tidak sopan, terbuka aurat ataupun terpampang susuk badan (bagi perempuan). Tudung di kepala untuk sebuah diri yang bermaruah.

Dalam keindahan 1 Syawal ada kubur ayah bonda, datuk dan nenek atau suadara mara yang telah meninggal dunia perlu dikunjungi dengan doa dan surah al-Quran. Perlu ingat, doa dari anak yang soleh boleh membahagiakan roh ayah bonda yang telah meninggal dunia.

Berhati-hati di jalan raya biarpun seronok di dada melimpah ruah hingga ke sana sini. Ziarah-menziarahi dilimpahi pahala berlipat kali ganda sekiranya disertai adab kesopanan seorang Islam atau diberi dosa jika berkelakuan sebaliknya. Salam aidilfitri dan maaf zahir dan batin dari warga penerbitan.

Disediakan oleh: Muhammad bin Abdullah @ Ab Shatar

Mentega Haram: Maklumat Halal Dan Haram Mesti Disebarkan

Mentega Golden Churn Butter telah disahkan haram kerana mengandungi DNA Babi. Umat Islam mestilah perhatian dan peka. Semalam JAKIM telah mengesahkan ketidakhalalan mentega ini.

Para pengguna umat Islam. Di sini saya serta kod dalam ramuan sesuatu produk yang tertera di kandungan bahan. Kod mengandungi DNA babi ialah:

MULSIFIERS E-CODES FOR PIG FAT




1) E100 16) E 280 31) E434 46) E482

2) E110 17) E 300 32) E435 47) E483

3) E120 18) E301 33) E436 48) E491

4) E140 19) E325 34) E440 49) E492

5) E141 20) E326 35) E441 50) E493

6) E153 21) E327 36) E470 51) E494

7) E160 22) E334 37) E471 52) E495

8) E161 23) E335 38) E472 53) E542

9) E210 24) E336 39) E473 54) E570

10) E213 25) E337 40) E474 55) E572

11) E214 26) E422 41) E475 56) E631

12) E216 27) E430 42) E476 57) E635

13) E234 28) E431 43) E477 58) E904

14) E252 29) E432 44) E478 59) E920

15) E270 30) E433 45) E481

...............................................................